Nota de la editora: Este artículo se publicó originalmente en inglés y fue escrito por Neena Hagen para The Notebook. Fue traducido por Diana Cristancho y editado por Gabriela Rivera para Kensington Voice.
La mayoría de los estudiantes, padres y personal escolar que respondieron a una encuesta de reapertura del Distrito Escolar de Filadelfia indicaron que se sentirían cómodos al regresar a la escuela en persona si se implementaran varias medidas de seguridad recomendadas por los Centros para el Control de Enfermedades.
En cuanto a los horarios, el personal y los padres favorecieron una combinación de aprendizaje en línea y en persona, con el mayor apoyo para un sistema en el que diferentes estudiantes asistirían en diferentes días.
La encuesta, que estuvo abierta en el sitio web del Distrito del 15 al 22 de junio, fue completada por unos 35,000 encuestados, a quienes se les pidió que clasificaran los escenarios de reapertura de los más deseables a los menos deseables. Los resultados de la encuesta publicados el miércoles, informarán los planes del superintendente, William Hite, para reabrir las escuelas en medio de un reciente aumento de casos de coronavirus en todo el país.
Los encuestados estaban más preocupados por las precauciones de seguridad dentro de las escuelas, pero las preocupaciones sobre el cuidado infantil y el transporte también fueron notables en el resumen de 42 páginas.
En total, se propusieron 11 medidas de seguridad y los encuestados indicaron que el uso obligatorio de máscaras, controles diarios de temperatura y la presencia de estaciones de lavado y desinfección de manos eran las tres más importantes para ellos cuando se trataba de mantener a los niños y las familias a salvo de la pandemia. .
Solo el 47 % de los padres dijeron que permitirían que sus hijos regresen a la escuela si no hubiera modificaciones en los procedimientos de seguridad actuales en las instalaciones educativas. Eso aumentó al 62 % de los padres si se aplicaran las 11 medidas de seguridad. Entre el personal escolar, casi tres de cada cuatro dicen que definitivamente regresarían si esas medidas de seguridad están presentes, con un 17 % inseguro y un 10 % diciendo que continuarían en la escuela virtual.
Casi un tercio de los encuestados calificó el uso obligatorio de máscaras como la medida de seguridad más importante, pero algunos padres tenían reservas.
“Entiendo la importancia de usar máscara, pero me preocupa que las máscaras dificulten el aprendizaje e interrumpan la comunicación ya que no pueden leerlas caras de los demás”, dijo uno de los padres.
Otro padre mencionó problemas potenciales para los estudiantes que tienen asma.
“No me siento cómodo con mi hijo sentado en un salón de clases con una máscara todo el día”, dijo el padre. “Tiene asma. Estará en segundo grado y potencialmente jugará con la máscara o tratará de quitarsela porque tiene dificultad al respirar”.
Más de dos tercios de los estudiantes dicen que regresarían a la escuela en el otoño si los edificios se limpian todos los días, pero hacerlo sería costoso y tomaría mucho tiempo. Muchos padres se preocupan de que el Distrito no tenga los recursos para lograr esto, especialmente cuando muchos estudiantes informaron en una reunión de la Unión de Estudiantes de Filadelfia que, en circunstancias normales, las escuelas ya no están equipadas con suficiente jabón, desinfectante o papel higiénico.
“La escuela de mi hijo apenas estaba limpia antes de COVID y no confío en que la escuela se limpiará y desinfectará adecuadamente”, dijo uno de los padres. “Incluso desinfectar al final del día no será suficiente porque los niños son portadores de gérmenes y durante todo el día tocan todo repetidamente”.
Varios padres y tutores instaron al Distrito a al menos ofrecer la opción de un aprendizaje completamente en línea, porque algunos estudiantes son vulnerables al virus debido a condiciones subyacentes y otros tienen familiares que están inmunocomprometidos.
“Por favor, consideren el aprendizaje virtual para los estudiantes que tienen condiciones de salud subyacentes y / o estudiantes que [tienen] familias con condiciones vulnerables”, dijo uno de los padres. “Nuestro hogar tiene más de un individuo con condiciones subyacentes. Uno se enferma y nos afecta a todos”.
Al igual que los resultados de la encuesta de reapertura del sindicato de maestros, tanto el personal escolar como los padres favorecieron un modelo híbrido para regresar a la escuela, una mezcla entre educación virtual y en persona. Pero los encuestados en la encuesta del sindicato favorecieron un enfoque un enfoque semanal, mientras que el 27 % de los encuestados en la encuesta del Distrito preferiría que los estudiantes vengan en días alternos en turnos (es decir, la mitad de los estudiantes asisten en el día A y la otra mitad en el día B, con todos los estudiantes participando en el aprendizaje virtual los días que no van físicamente a la escuela).
Sin embargo, la primera opción en la encuesta del Distrito no ganó por un amplio margen. El 22 % de los encuestados abogó por que todos los estudiantes vengan todos los días, pero en turnos escalonados por tiempo (es decir, un grupo de niños en la mañana y otro en la tarde). El 18 % de los encuestados dijo que los estudiantes deberían venir a la escuela en semanas alternas. Los maestros en la encuesta sindical dejaron en claro que no estaban a favor de un horario al que asistirían algunos niños por la mañana y un grupo diferente por la tarde.
Algunos padres, especialmente aquellos con más de un hijo, dijeron que sería difícil, incluso imposible, hacer malabarismos con diferentes turnos para diferentes niños a lo largo del día.
“Sería muy útil saber si una familia podrá coordinar los horarios entre sus hijos”, dijo uno de los padres. “Tengo cuatro hijos, actualmente en tres escuelas diferentes, de 4 a 9 años … tres horarios diferentes serían insostenibles”.
Hite dijo que el Distrito anunciará su plan de reapertura en aproximadamente dos semanas.
Traductora: Diana Cristancho / Editora: Gabriela Rivera / Diseñador: Henry Savage
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